延续上篇的专访，来自工商管理学士项目 (上海-法国1+3) 大一在读生孙鑫同学以及他的爸爸孙宝明先生就现阶段高中生和家长关注的问题，分享了各自的心得体会。

• 商学院教会我如何提升商业思维
• 从社恐到自信，Presentation经验分享
• 职业规划
• 申请建议

孙宝明先生

商学院教会我如何提升商业思维

孙鑫：我感觉课程会更加偏向实用一点，这里有非常多我喜欢的教授与课程，例如消费行为学课程，教授会结合案例分析，引导我们对一个话题深入探究。还有Introduction of Selling，这门课教授端庄典雅的同时不失大企业家的大方，教授来华40余年对中国文化颇有深入，自己掌门多家公司的同时依旧热爱教学，这种理论实际相结合的方式，会让我们更真实的理解学习。这些课程无论从授课方式上，还是内容上都让我受益匪浅，如果早能学到就好了，这些对我们的将来帮助非常大。学校的课程为我们打开了一个个学科领域的大门，教授们每个人富有特色的教学方式，独到的商业眼光为我们诠释着不一样的未来之路。

*零号湾参访

大一的通识类课程，让我能够对百年精英教育商科树立更加全面的认知。在职业发展方面，每个同学都可以和老师预约一对一的咨询，帮助撰写简历，准备面试。基本上每个月学校都在组织企业参访，例如零号湾参访与500强世界知名企业有面对面交流的机会，不但有零号湾总经理主讲，李光耀全球商业竞赛组委会，更有TNA基金管理合伙人 Shirley Wong女士的分享。在务实专业知识的同时，还能获得一手行业咨询及交流请教机会。学校也会定期组织行业大咖，校友的活动让我们有更多接触的机会。这些辅以商业竞赛，让还能更贴近行业，实现从高中到商科的全面转型。同时还会帮助我们找到更适合自己的职业发展方向。

从社恐到自信，Presentation经验分享

孙鑫：另外就是学校很注重培养学生做Presentation的感觉，这里我也和大家分享一些我的心得体会。

1. PPT结构和设计都是前期准备时两个比较重要的环节。每个部分可以用一些连接句串起来，这样阐述的时候更有连贯性。
2. APC原则

A=Audience 站在观众的角度思考问题。从设计PPT到阐述，考虑观众的感受，我们的老师说过一场好的presentation就是要能让从来没听过这个课题的人，搞明白。

P=Practice 从逻辑层面深入理解，这样即便有时被打断也能很快找回自己的思路。

C=Confidence 自信是一种会传染的情绪，能给观众传递一种积极向上的情绪。即使没有准备不好，保持自信的状态也能让大家感觉到你的专业，多和观众进行眼神交流，增加隐形的互动。

未来的职业发展规划

孙鑫：我对未来规划是学习更先进的管理体制，完成创业与广交天下好友，去更好的成为一名 early maker。所以我计划在完成务实的学业课程后，尽可能的参加更多锻炼实操经验的实习，随着大二大三的课程，在不同领域的深度学习，以及不同行业的实习，建立的认知也会更加广泛。未来我的职业规划也会更明确，目前我更想去接触到奢侈品行业或其他相仿的行业，我想在世界浪漫之都法国，以更加浪漫的感觉与视角去接触奢侈品，去领略其中的奥妙与文化，同时更想去靠近管理者的岗位实习，也去观察培养自己成为一个更具有实操经验的成功领导者。

觉得这一年来，孩子有变化吗？

孙宝明先生：“变化还是比较大的，首先是比之前更努力了，更自信了，更有大局观，更愿意和家人分享自己的想法，也会对一些案例有独到的见解。在一些不必要的问题上不会像那么纠结，可能很小就出去了，对中国文化知之甚少，回来反而更喜欢了，对人情事故更了解，并且也乐在其中。”

请给今年申请Global BBA的同学一些建议

孙鑫：作为学长很开心能听到大家申请我的“梦校”，建议大家平时多看看商业类的信息，案例分析，商业模式，平时多接触创业型思维和商业知识。申请是一个综合评估的过程，对每个人而言，影响申请的因素不仅包括高中成绩、语言成绩等硬实力，还包括了表达能力，竞赛等软实力因素，所以大家在高中期间也要注意这些方面的培养。最后，祝愿每一个同学都能够拿到自己心仪的offer！