DBA课程设置
第一阶段开学模块以及第二阶段课程模块，共为期18个月，学员需带着研究主题和计划进入项目学习， 完成 9 个研究模块和研究计划书的攥写。
第三是研究计划书的提交，为期2个月，在第20月，学员需要为研究计划书的答辩作充分准备。
第四是中期报告阶段，为期20个月，在第40月，学员将完成研究成果撰写，文献综述，博士论文初稿的提交。
第五是论文答辩阶段，学员将经历答辩研讨会，预答辩以及终辩并在第46月提交博士论文终稿，第48月顺利毕业获颁工商管理博士学位。
与此同时，法国里昂商学院将独家课程项目CBL（Certified B-School Lecturer Program, 企业家商学院讲师证书课程）嵌入了DBA学习过程中作为辅修课程，是为了帮助DBA学员实现职业转型,打造个人IP。这是个研究与课程模块平行的教学模块, 旨在整合商学院资源，打造学员转型成为赋能型领导者和商学院讲师，为有志于此的学员们实现教师梦，从而可以传授自己多年来的宝贵商业经验，在教学相长中提升自我的新境界，迈入终身学习的下一步。
CBL项目通过整合成人学习理论、传播与沟通理论、人力资源与组织发展、领导力并融入数字化教学及行动学习方法论,在ADDIE模型的基础上,打造完整学习闭环,包含( Analysis ) , ( Design ) , ( Develop ) , ( lmplement ) , ( Evaluate)五大步骤。该方法论同样适用于每位学员对所在公司的敏捷创新项目管理，通过完整经历ADDIE五大步骤,实现公司业绩与个人综合能力同步提升。
CBL课程将在如何在DBA课程的第一阶段中同步穿插进行，完成所有课程并通过结业答辩后，可获得由法国里昂商学院亚洲校区颁发的CBL结业证书。
第一阶段（第1个月）
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开学典礼 |
第二阶段（第18个月）
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DBA整体课程设置 |
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DBA |
CBL |
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【Module 1】 管理科学研究导论管理趋势与理论前沿 Ⅰ |
【Class 1】 课程构架设计和案例教学课程需求分析和设计 |
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【Module 2】 管理趋势与理论前沿 Ⅱ&Ⅲ |
【Class 2】 哈佛商业评论和商业案例&声音的重塑 |
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【Module 3】 管理趋势与理论前沿 Ⅳ&Ⅴ&Ⅵ |
【Class 3】 卓越演讲 |
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【Module 4】 文献综述及学术写作：如何撰写初步研究报告 |
【Class 4】 引导式讲师论 |
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【Module 5】 定性研究方法 Ⅰ |
【Class 5】 行动学习法 |
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【Module 6】 定性研究方法 Ⅱ初步研究报告呈现与反馈 |
【Class 6】 表演的影响力 |
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【Module 7】 定量研究 Ⅰ |
【Class 7】 教练式讲师论 |
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【Module 8】 定量研究方法 Ⅱ |
【Class 8】 数字化教学：设计与方法 |
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【Module 9】 混合研究方法国际管理前沿趋势 |
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第三阶段（第20个月）
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研究计划书 |
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第四阶段（第40个月）
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中期报告 |
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第五阶段（第43个月）
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论文答辩 |
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第六阶段（第48个月）
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毕业典礼 |
