还在为论文抓狂？你知道如何注入源头活水吗？
来源：Global DBA时间：2018-06-04
在博士求学过程中，同学们会碰到各种问题，比如：不知道研究从何入手，不知道该写什么？当面临这些问题，该如何解决呢？
朱熹在《观书有感》道：问渠哪得清如许，为有源头活水来。
这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？朱熹自答：因为有源头活水不断地补充进来。人需要不断汲取新的知识，思维才会更灵敏，视野才会更开阔。在求学过程中，何为这源头活水呢？答案是：文献。
文献综述通过大量研读某一具体的学术问题在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析，发现某个领域对某个问题的研究空白，从而帮助学习者提出研究问题和研究假设，使自己的研究真正地“站在巨人的肩膀上”。
吾生也有涯，而知也无涯。
博士学习不是简单的由教授向学生传递知识，它更是博士学员构建自己研究领域知识的过程。阅读文献时往往会发现很多在自己固有知识体系之外的新知，甚至有些和已有经验产生冲突。学习焦虑恰恰会在这个时候产生。
DBA项目组在课程的每一个阶段为学员精心安排课后辅导，以推进学业的进程。近期邀请了法国里昂商学院龚业明教授指导文献综述写作。
知识快速更新迭代，龚教授的研究领域包括大数据和运作管理等，他坦言自己为了紧跟商业社会研究的前沿，也在持续不断地学习新的研究方法。他在讲座中戏称，这几年感觉又像是读了一个博士学位！
一、书读百遍 其义自见
以下这种情况时有发生，一名博士生思考了很久，兴奋地带着一大摞问题去找教授讨论，期待进行一次学术和精神层面的思想碰撞，然而，往往就被一句话“打发了”：
Go back to the literature!
可见文献的重要性，正如往期我们分享过的DBA博士学员周月容的求学日记（可点击阅读）中写到：
教授说 “You must read and write!” 当我写到膝盖都有点疼的时候，开始有点体会了：看了很多东西，但是写出来会让这些所有的东西更进一步，并有望影响你的认知。
学术研究是一个不断地发现、深入和反复的过程。在阅读和写作过程中，首先要有“input”，然后才有“output”， 这是再简单不过的道理。
实践证明，很多你现在的困难和问题，在读到了一定数量的文献，写了一定数量的文字之后都会迎刃而解。
二、好读文 读好文
剖析里昂商学院在读DBA学员背景，读博之前均是毕业于海内外知名院校的硕士，其中不少学员还拥有双硕士学位。龚教授提出，学员们在重新投入学习时，若能适当使用方法和技巧，必然能够提高效率、事半功倍。
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。（苏轼）
1、怎样有的放矢？
很多初学者往往没有明晰研究问题，就匆匆进入研究，反反复复做了文献综述，发现文章简直浩如烟海！这表明，你选择的研究问题实在是太general了。一篇博士论文不是全方位地解释整个领域的问题，而是把这个领域里面一个细分的问题深入研究。
很多博士生在读书后期，回想起自己最初的选题，才恍然大悟：还好及时调整了研究范围，否则当初的研究问题都够我做上10年了！
2、怎么找优质文献？
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
在着手搜集文献时，龚教授建议参考所在学校提供的学术期刊目录，这是学术可靠性和学术影响力的保证。同时可以从国际上公认的高水平期刊目录中查找文献，比如UT Dallas Journal List和FT Journal List。
3、怎样写文献综述？
龚教授指出，在确定研究的大方向之后，找到这个领域的综述性的论文1-2篇进行精读，从中了解和透析该研究领域相关的关键词和维度。同时也可以参照和模仿经典文献综述的写法，学习写作技巧，提高效率。好的文献综述是可以作为一篇独立的文章发表在顶级期刊的。
4、怎样体现DBA的特性？
区别于PhD学生，龚教授也建议DBA学员在搜集文献资料时，可适当兼顾资料的应用前景，结合自己以往的工作经验和对商业的思考，这样能够保证研究成果更具有应用性，也符合DBA教育培养学者型企业家的目标。
三、驽马十驾 功在不舍
经过了一年的博士学习，商学教育领域的咨询专家、商学院大百科WhichMBA.net出版人，同时也是里昂DBA在读学员的赵鹰，感叹说，DBA的旅程艰难又快乐：艰难出现在你看不到方向和迷糊的时候，而快乐来自于发现了自己苦苦寻求的知识。很多博士学员表示：
文献读着读着，英文水平提高了！ 问题反复琢磨，思辨能力更强了！ 跟优秀同学交往，自己越来越谦逊了！ 又站到台上演讲的时候，心里不慌了！
人生后段再读博，确实妙不可言！在班上被同学们称之为“马姐姐”的博士学员是一位60后佼佼者，自谦“老骥伏枥、勤能补拙”，读书写字、看文献、做采访，在每一天中感受进步，无形中也给两个儿子树立了良好的学习榜样。
博观而约取，厚积而薄发。对于开展持续有效的学习，龚教授也给出了几点建议，可以贯穿整个博士学习过程。
1、与导师有效沟通
学员和导师建立良好的例会制度有利于双方沟通的有效性和及时性。龚教授根据自己的经验提出，不管是遇到问题停滞不前亦或是取得了进展，及时跟导师沟通都能推动下一步学习方向的明晰。
2、接触前沿行业资讯
龚教授建议学员适当参加专业领域内的高水平国际会议。在学术会议上听到的是来自全球该领域高手的最新研究和最新关注重点，能大大节省自己阅读literature的时间。同时，通过学术会议也能促进和不同视野的专业学者进行交流合作。
3、结伴优秀同行者
三人行，必有我师焉。每一位DBA学员都来自各行各业的精英，也是相伴读博之路的“神一样的队友们”！同学之间共同交流，能够帮助实现优势互补。独行快，众行远。If you want to go fast, go alone; if you want go far, go with others.
4、自我管理和激励
DBA学员往往都有多重身份，不仅是一位在读博士生，更是企业的掌舵人、家庭的呵护者。这就需要将高度的自律融入生活、工作和博士学习之旅。同时，在不断突破舒适区的过程中，自我激励、正确的信念、积极的态度，也是读博必不可少的“神器”。
结束语
固守初心，不畏将来。
任何经历都是一次成长，相信只要用心去体会这迷惘与坚定交织的旅程，你会发现读博让你收获的远不只是一纸论文和一顶博士帽，更多的是生命中那些不断浮现的美和永恒，and Perhaps LOVE。
注：本文由里昂Global DBA项目组根据讲座内容整理编辑，特此感谢龚业明教授提供学业指导，感谢17级博士学员秦晓凤提供学习场地。
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教授简介
龚业明
法国里昂商学院教授
- 芝加哥大学商学院博士后；
- 鹿特丹管理学院管理学博士；
- 在国际顶级期刊已发表论文41篇，作为PI在欧洲承担4项研究项目；
- 以独立作者身份发表的英文专著“全球运作战略”为Springer出版社的畅销书, 被欧美澳30多家商学院列为教科书，被20多家咨询公司列为全球运作战略的工具书；
- 目前正在指导9名PhD博士学员和1名DBA博士学员。
