为庆祝中法建交60周年，释放人文交流活力，为两国教育交流与合作赋予新的时代内涵，11月1日，西北工业大学在北京国家会议中心成功举办“智能时代中法工程教育国际论坛”。作为第25届中国国际教育年会的重要组成部分，论坛吸引来了中法两国在工程教育领域内的众多专家学者、行业精英以及教育界同仁，围绕工程教育、人工智能与可持续发展等话题展开了深入探讨。学校副校长岳晓奎，中国教育国际交流协会副秘书长安延出席活动并致辞。副校长、中国科学院院士张卫红出席相关活动。

岳晓奎向海内外合作伙伴出席会议表示热烈欢迎，并着重介绍了学校办学特色和对法合作取得的成效。他表示，面对智能时代世界的复杂变化，中法两国高校在构建国际化工程师教育体系，培养解决复杂问题的国际化工程人才等领域合作前景广阔。

安延向论坛的成功召开表示热烈祝贺，对学校教育对外开放工作取得的成效给予充分肯定。她指出，中法建交60周年以来，两国在教育领域的合作成果持续涌现，希望此次论坛通过深入探讨工程教育理念和实践，为中法教育和科技合作注入新动能。

法国里昂商学院副校长William王华，哈尔滨工程大学党委常委、副校长於志文，法国国立高等先进技术学院教授、上海交通大学巴黎卓越工程师学院法方院长Zied Moumni出席论坛并作主旨报告发言。

William王华以《AI时代人类的可持续发展与高校创新》为题，指出人工智能对人类意识的影响和潜在挑战，并通过实际案例提出通过跨学科互动、国际化教育及创新型学习方式来应对人工智能带来的教育变革。

哈尔滨工程大学副校长於志文从产教融合的视角，介绍了哈工程在卓越工程师培养方面的实践经验，强调了服务区域经济、培养应用型人才的重要性，并提出了工程师教育的未来走向。

Zied Moumni教授详细介绍了法国工程师教育的认证标准、培养体系与考核流程，并分享了上海交通大学巴黎卓越工程师学院人才培养方面的特色做法，为深化中法工程教育合作提供了参考。

北京科技大学国家卓越工程师学院副院长刘征建、西北工业大学国家卓越工程师学院副院长许英杰、西北工业大学高等教育研究中心刘怡作会议报告。刘征建分享了北京科技大学卓越工程师四维融合，协同培养、三段递进，工学交替的改革思路；许英杰介绍了西工大价值塑造、课程学习、校企导师、项目驱动、专业实践、学位论文六个层面的培养模式；刘怡基于中美数据对比，对新时代背景下卓越工程师应具备的核心素养进行了系统性探讨。

随后，主要会议嘉宾围绕“产学研一体化的国际合作”议题，就中法两国产学研一体化过程中的推进措施、成功经验进行了深入互动。

本次“智能时代中法工程教育国际论坛”汇聚了中法两国工程教育界的精英力量，展现了中法两国在工程教育合作上取得的成效，对构建国际化工程师教育体系、应对人工智能带来的教育变革、深化产教融合以及推动产学研一体化国际合作等关键问题提出了创新性的见解和实践路径。