独家访谈 | 线上课堂齐开,疫情带来教育科技新局面?

来源:法国里昂商学院时间:2020-05-07

随着全球疫情加剧,各行各业受影响程度不断扩大。面对当下危机,法国里昂商学院亚洲高级顾问、中欧论坛创始人高大伟(David Gosset)与企业高管、行业专家学者联手ChinaDaily,开启《竹之韧》全球疫情危机独家访谈系列,一起探讨疫情危机之下的企业生存之道。

1. 疫情对教育科技行业产生了什么样的影响?

2. 危机如何与创新创业精神相联系?

3. 从教育角度出发,法国里昂商学院如何诠释“创业精神”?

本期访谈特别邀请法国里昂商学院副校长、亚洲校区校长,亚欧商学院法方校长王华教授,就教育科技发展、创业精神等热点话题展开解读。

竹之韧全球疫情危机独家访谈系列——教育科技、创新与创业

高大伟 Qustions & 王华 Answers

Q 高大伟:你怎么看这次新冠肺炎疫情对教育科技的影响?

A 王华:我们看到这次疫情确实加快了整个教育行业的发展,尤其是教育科技加速了行业的发展,会带来巨大的需求。

而我们谈教育的时候,会谈到我们的高等教育领域,也会谈到少儿教育。会涉及所有教育层面,但却忽略了最重要的一个方面,就是面向商业领域的终身教育。这次我们确实看到了加速发展的趋势。

Q 高大伟:显然我们正处在一场危机当中,我们应对这场危机的方式体现了一种复原力。你怎么看待创新在复原力时刻所扮演的角色?

A 王华:我认为复原力是创新的基石,但是如果你看一看创新,事实上每一次成功的创新背后,都有很多困难、障碍和陷阱。对那些在创新过程中的人和团队来说他们需要具备坚韧不拔的毅力。这是真正的基石。

Q 高大伟:危机时刻,你如何将危机和创业精神联系起来?

A 王华:首先是复原力,你会看到很多不同的对待危机的态度。一种是比较被动甚至消极的,另一种更主动积极。其次面对这样一种来自外部的压力,如何保持冷静,如何打破思维定势,发现新的商业机遇,找到创造性的工作。从这一角度看,学校不应该只关注技术层面的教学,比如市场营销、人力资源管理等等。大家也应该意识到软技能的重要性,包括创业精神。

Q 高大伟:你知道在中文中危机这个词,有两个字组成“危机”,即危险和机遇,机遇是对创新的邀约,也为创业者带来了开启新旅程的可能。

A 王华:我们理解创业精神,但有时候我们只关注如何创立一家公司,需要什么技能等等,但是对里昂商学院来说,创业精神更深层次的含义是如何开创自我。也就是每个人如何成为自己的主导者。

Q 高大伟:另外我们也必须记住,成为一位创业者,也需要不断重塑自我。你能跟我们说说为什么中法关系如此特别吗?

A 王华:因为一种人文精神,我们称之为人性的温暖。我想所有人都同意,中法两国是拥有悠久文明的伟大国家。我个人认为,如果要用一句话概括中法两国的共同点,那就是对多样性的包容和欣赏。

高大伟:非常感谢你这些鼓舞人心的话。这场危机正在考验我们每个个人、国家和企业,同时也在考验国家间的友谊。我们可以说中法两国之间,这场危机将使两国间的友谊更加牢固。