由法国里昂商学院、第一财经公益基金会联合发起的职场公益项目“未来菁英计划”， 旨在通过整合各自优势赋能广义职场人群项目将以“大师团”等形式完成职场人才“全周期能力构建”的引导和启发，面向中国职业、职场领域，针对中国职业菁英人群，审视中国职业价值观、精神状态、发展前景及职场环境，树立中国未来菁英榜样。

法国里昂商学院副校长，法国里昂商学院亚洲校长，华东师范大学亚欧商学院法方院长王华博士受邀第一财经“C+”栏目，就“商学院未来应培养怎样的菁英人才” 再度阐述项目初衷。

"商学院未来应培养怎样的菁英人才"

当全球的主体经济，从工业化大生产，走向数字经济、服务经济、创意经济。人才的智力带来的价值，变得越来越重要。赋能公司的每一位人才，成了当今企业实践与管理理论界的关键词之一。而从全球化的角度来看，经济的跨区域连接度，已经远远超越了历史上的丝绸之路，但区域间的贸易摩擦，自2008年的全球金融危机以来，非但没有改观，反倒愈发加剧。多层次的文化碰撞对国际化人才提出了全新的挑战。商学院未来培养怎样的菁英人才，以顺应未来的经济可持续发展，我们试图做出一些整体性的思考。

当今社会面临的“数字化、全球化、老龄化以及个人价值观与企业文化”四大挑战。面对上述的挑战，商学院将面临的是全新的人才培养使命。法国里昂商学院认为，今天传授的狭义的知识，实际上是无法解决未来几年问题的，因此需要对未来人才的胜任力模型有一个基本的判断，并据此打造相应的人才培养体系。

未来菁英人才，需要至少具备以下的几种胜任力 : 高社会技能（包括情商，传授其他人知识的能力），积极地学习能力（包括与时俱进的终生学习能力），有创意的认知能力，和批判性的思辨能力（而不仅仅是对数据的检索与拥有），以及社会责任感。

法国里昂商学院从以下的三大维度，积极思考与实践解决方案。

首先是新的知识体系与胜任力模型的打造，这是应对未来人才培养的重要课题。主要包括：人工智能与数据为基础的知识体系，以及商业决策能力 ; 未来工商管理模块与文理模块进一步融合，培养复合型人才；人工智能的时代，更需要培养情商 ; 以及提供不同职业生涯的终生学习解决方案。

第二是对教学方式的再造，即传统教学与数字化的教学方式融合。数字化教学，可以将教授从基础型知识点中解放出来，让学生进入个性化自学模式，又可以将面对面教学部分，通过翻转课堂等模式，提升到知识共创的新高度。尤为重要的是，面对面的教学将更加侧重的是社会技能部分的认知，与内生化。

第三是将社会责任，贯穿到所有的教学体系中，并因此打造新商业文明。数字化、全球化、老龄化三大冲击的背后，都蕴含了一个重要的挑战：即可持续发展和企业社会责任。伦理与消除偏见等问题在数字经济与人工智能领域，愈发成为一个重要的严肃话题。全球化背后的包容性经济增长，区域经济的平衡，全球性的环保与劳工保护行动，也是未来商业管理者的重要命题。老龄经济时代，对老年人群体的经济价值与社会价值再评估，也是重要命题。

可持续的未来，才能值得期待的未来。构建未来的菁英们，他们会表现出自由奔放的想法、对科技的自然接纳与拥抱，乐观向前，敢于挑战僵化的制度与空挂的权利。而好的商业，则会审视自身的价值观，点亮人性光辉，发挥人的潜能。在中国，法国里昂商学院与上海第一财经公益基金会以及在此领域的领先企业，积极携手，打造更多具有全球眼光的未来菁英人才。植根中国，展望全球。