专访丨本科并不对口,她却拿到了三份实习海外offer
来源:国际酒店管理专业硕士时间:2019-06-28
近期,来自于法国里昂商学院国际酒店管理专业硕士2018级在读生WU Yuyang应邀受访,分享了就读该专业半年多以来的心得体会。
更加值得骄傲的是,三月份的时候,在学校举办的校招活动上。她就得到了三份实习的offer,最后她选择了在香港的实习机会——万豪集团旗下的Black Sheep restaurant Ltd。
让我们通过Vlog来了解下在里昂商学院就读国际酒店管理专业是怎样一种体验~
介绍下你的教育背景
我本科毕业于山东工商学院,政治学与行政学。
为什么决定攻读酒店管理硕士学位?
我从小喜欢吃,祖父和父亲都是非常会做饭的,对食物要求很高。在家人的影响下我从小喜欢做饭。另外,大二暑假我去美国一家度假村实习。做了三个半月的厨子,跟着chef学了很多东西。从此,真正的喜欢上了这个行业。同时,食物是带给人类幸福的最简单直接的东西。
为什么选择里昂商学院的国际酒店管理专业?
首先,是法国里昂商学院和保罗·博古斯酒店与厨艺学院(Institut Paul Bocuse)强强联合的双学位项目。享受到两所法国名校的资源和学位。三地学习(里昂、巴黎和上海)。同时掌握国际和国内的信息和行业趋势。
学校安排了很多实战项目比如概念设计(Concept Design),酒店品牌管理(Hotel Branding),企业咨询项目(In Company Project)。除了课程和实战项目,学校和雅高集团(Accor)合作密切,我们可以了解真实商业世界是如何运作的。今年4月我们开始了在亚洲校区的学习,了解国内奢华酒店发展趋势。最后,完成4-6月实习,学校会给予超多实习资源来加强个人经验。
国际酒店管理具体学些什么内容呢?
在里昂主要是在保罗·博古斯酒店与厨艺学院(Institut Paul Bocuse)学习基础的酒店业必备知识,同时在里昂商学院学习客户体验管理,通过与公司项目合作(麦当劳法国),获得实战经验。
在巴黎校区,进一步学习商业知识及管理知识。帮助我们成为未来的酒店经理人。同时我们也与雅高集团(Accor)总部合作了一个酒店品牌设计的项目,让我们有机会和行业领军人物交换信息。来自美国的酒店品牌设计公司Gattys的CIO, Swidler教我们如何做好品牌定位以及如何从客户需求中找到适合顾客的,有亮点的设计。
目前,我们来到上海校区,学习了很多关于亚太市场的知识。同时进行着企业咨询项目(In Company Project)。作为咨询师入驻上海的Hospitality Company,来解决他们的实际问题。
在你看来,项目的亮点是什么?
项目的教学模式是理论和实践相结合的。既有理论知识的学习,也有商业世界里的项目实践。有很多的小组作业,让我们提前适应多文化交流合作。在里昂,巴黎,伦敦和上海的Hospitality Week是项目的一大亮点。我们去了很多领军企业的总部,各种有特色的酒店、餐厅、私人俱乐部等参观。 了解到很多行业内部的讯息。 同时有很多珍贵的体验,也感受到各个酒店对我们学校学生的热烈欢迎。
在所有的课程中,你最喜欢上的课是?
我最喜欢的是Service Design。老师用逆向思维引导我们去拥有一个活跃的思维方式。打破常规的教学方法,非常生动有趣的让我们掌握了作为一个品牌,应该如何设计自己独有的用户体验。 我的小组当时找到Courtyard进行了一个合作,帮助他们解决了一些用户体验中不太完善的问题。
课程考核的形式是怎样的呢?难度如何?
大部分的课都不是传统的考试,我们需要进行小组合作来完成一个小项目。通常是一个与课程相关的现实商业问题,我们进行小组作业,做ppt来完成presentation。同时我们也需要一个完整的文字性报告来整合所有找到的信息,来传达工作结果。
总的来说,就是很多report,很多presentation,很多ppt。我觉得难度相对来说比较大,因为我们不仅仅是独立完成一个作业,同时需要有良好的小组合作意识,学会和来自不同文化的同学合作达到1+2>2的结果。当然,很好的锻炼了演讲能力,通过presentation,掌握如何让别人更好的了解我们的工作能力。这对未来与客户交流有很大的帮助。
那你现在的实习工作是怎么找到的呢?学校有提供帮助吗?
三月份的时候,学校举办了一次针对国际酒店管理专业的校招。我在那里找到了在香港的实习机会(万豪集团旗下的Black Sheep restaurant Ltd,我还同时拿到了hotel du colletioneur, w hotel和韦尔比耶的实习offer)。这与学校的帮助分不开。
对于今后想要报考国际酒店管理专业的同学有什么建议吗?
首先,一定要热爱这个领域,热爱会让你保持好奇。其次,做好短期和长期的职业规划,这可以让你更好的理解自己的优势,同时帮助你更有针对性的学习和整合资源。